Psiholog se bavi procenom emocionalnog funkcionisanja, kognitivnih sposobnosti, ponašanja i razvojnih karakteristika pacijenta.
Za razliku od psihijatra, psiholog ne propisuje terapiju lekovima, već koristi stručne metode procene, testiranja i savetodavnog rada.
Psihološka procena je važna kada postoji sumnja na razvojne poteškoće, teškoće u učenju, emocionalne smetnje, problemi u ponašanju ili kada je potrebno bolje razumeti unutrašnje stanje deteta, adolescenta ili odrasle osobe.
U NeuroMed Tim ordinaciji pristup je individualan i prilagođen uzrastu, uz jasno objašnjenje rezultata i preporuka.
Psihološka podrška je korisna uvek, i onda kada problem izglega „mali“, ali utiče na svakodnevni život, odnose ili školsku/poslovnu funkcionalnost. Rano prepoznavanje i stručno vođena procena omogućavaju pravovremenu podršku i adekvatne smernice.
Proces rada
Psihološki rad je strukturisan, ali prilagođen osobi i uzrastu. Cilj nije samo testiranje, već razumevanje kompletnog funkcionisanja i pružanje konkretnih preporuka.
Susret počinje razgovorom sa roditeljem ili pacijentom. Prikupljaju se informacije o razvoju, školskom funkcionisanju, emocionalnim reakcijama i ponašanju.
Koriste se standardizovani, stručno validirani testovi za procenu intelektualnih sposobnosti, pažnje, pamćenja, emocionalnog stanja i specifičnih poteškoća u učenju.
Rezultati se pažljivo analiziraju i sagledavaju u širem kontekstu, bilo da je to razvojni proces, porodična situacija i školsko okruženje.
Roditelji ili pacijent dobijaju jasan pisani izveštaj sa objašnjenjem nalaza i konkretnim smernicama za dalji rad, školu ili terapiju.
Poverenje je ključ
Psihološka procena zahteva preciznost, strpljenje i stručno tumačenje rezultata.
U našem radu akcenat je na temeljnoj analizi i jasnoj komunikaciji sa roditeljima i pacijentima.
Koristimo standardizovane i pouzdane instrumente prilagođene uzrastu i cilju procene.
Rezultati testiranja se objašnjavaju detaljno i bez upotrebe stručne terminologije, kako bi roditelji ili pacijenti jasno razumeli nalaz.
Ne zadržavamo se samo na dijagnozi, već dajemo konkretne smernice za školu, porodicu i svakodnevno funkcionisanje.
Po potrebi, omogućeno je praćenje napretka i dodatne konsultacije radi prilagođavanja preporuka.
Rana dijagnostika i podrška razvoju govora, jezika i školskih veština.
Sveobuhvatna neurološka dijagnostika i terapija kod odraslih pacijenata.